PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TX BÌNH MINH
THÀNH PHỐ VĨNH LONG


HOẠT ĐỘNG HỌC

ĐỀ TÀI: TẠO HÌNH
“ DÁN Ô TÔ TẢI”












Tên: Thạch Thị Mỹ Lệ
Ngày dạy sát hạch: 23/09/2014
Địa điểm sát hạch: Mẫu Giáo Hoa Hồng
Lớp: Chồi 3
Thời gian: 30 phút




I. Mục tiêu:
- Trẻ biết gọi tên các bộ phận của xe, hình dạng từng bộ phận, màu sắc.
- Trẻ có kĩ năng xếp, phết keo, dán các chi tiết thành một sản phẩm hoàn chỉnh.
- Trẻ tham gia tích cực vào tiết học. Khi tham gia giao thông phải đi bên phải, ngồi xe máy phải đội mũ bảo hiểm.
II. Chuẩn bị:
- Bài hát “ Em tập lái ô tô”
- Tranh xe ô tô tải.
- Giấy A4, keo dán, các hình cắt sẵn, khăn lao tay.
III. Tiến hành hoạt động.
“ Em đi qua ngã tư đường phố”.

- Cô và cả lớp hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố”, cho trẻ ngồi xung quanh cô cùng xem hình ảnh
- Cô giới thiệu các phương tiện giao thông trực tiếp qua tranh ảnh.
Hỏi trẻ tên các phương tiện.
Vậy trong các phương tiện giao thông đương bộ vừa được xem thì phương tiện nào dùng để chở hàng hóa? ( Cho trẻ xem tranh xe tải).
Cô làm mẫu.

Cô cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại.
Đây là gì của xe? Và nó có màu gì?( Đầu xe , màu vàng).
Còn đây là gì của xe? Nó có màu gì?( Thùng xe, màu xanh).
Đây là gì của xe? Có màu gì? ( Bánh xe , màu tím).
Khi dán trước tiên cô dán đầu xe, cô lấy hình vuông lật bề trái cô phết keo đều từ trong ra ngoài, xong dán vào giấy.
Đến thùng xe cô xẽ lấy hình chữ nhật lật bề trái phết keo đều từ trong ra ngoài, xong cô dán thùng xe khít vào đầu xe.
Dán thùng xe xong cô sẽ lấy hình tròn cũng lật bề trái phết keo từ trong ra ngoài, xong cô đặt phía dưới thùng xe để làm bánh xe.
Bé dán ô tô tải.

Cô cho cháu về bàn.
Mỗi bé có một rỗ giáo cụ có hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, giấy miết.
Khi trẻ dán cô bật nhạc để cho các cháu vừa dán vừa nghe.
Cô nhắc nhở trẻ dán xong phải lau tay vào khăn cho sạch, thể dục tay.
Sản phẩm của bé.

Cô cho từng tổ đem sản phẩm mình lên treo.
Cô mời các thành viên trong tổ đứng lên nhận xét sản phẩm của bạn mình. Hỏi trẻ :
+ Con thích sản phẩm nào nhất?
+ Vì sao con thích sản phẩm này?

Kết thúc.
Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
Khen ngợi, khích lệ kịp thời.
Kết thúc tiết học.




Người dạy
(kí tên )


Thạch Thị Mỹ Lệ