ky thuat 4 ca nam

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Chung
Ngày gửi: 11h:34' 18-11-2013
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 1282
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Chung
Ngày gửi: 11h:34' 18-11-2013
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 1282
Số lượt thích:
0 người
Kĩ thuật 4
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Hai mảnh vải, kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
-GV nhận xét và nêu lại các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
+Bước 2: Khâu lược.
+Bước3:Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian yêu cầu HS thực hành.
-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng và những thao tác chưa đúng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
-Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương động viên, khích lệ H.
-Đánh giá sản phẩm của HS.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu đột thưa”.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải.(phần ghi nhớ).
-HS lắng nghe.
-HS thực hành
- HS theo dõi.
-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo tiêu chuẩn.
-Cả lớp.
Kĩ thuật 4
KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
-Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
-Mẫu đường khâu đột thưa
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi :
+Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt trái và mặt phải đường khâu ?
+So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
-GV treo tranh quy trình khâu đột thưa.
-Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa.
-Cho HS q/sát H2 và nhớ lại cách vạch dấu đường khâu thường, nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa.
-Hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 2 và quan sát hình 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách khâu các mũi khâu đột thưa.
-GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len.
-Yêu cầu HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li với các điểm cách đều 1 ô trên đường dấu.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
-Chuẩn bị tiết sau.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
-HS quan sát.
-HS trả lời.
-Cả lớp quan sát.
-HS dựa vào
KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (Tiết 2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.
II/ Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Hai mảnh vải, kim khâu len, kim khâu chỉ, thước may, kéo, phấn vạch.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định: Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.
-GV nhận xét và nêu lại các bước khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường:
+Bước 1: Vạch dấu đường khâu.
+Bước 2: Khâu lược.
+Bước3:Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian yêu cầu HS thực hành.
-GV chỉ dẫn thêm cho các HS còn lúng túng và những thao tác chưa đúng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập của HS
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:
-Gợi ý cho HS trang trí sản phẩm và chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương động viên, khích lệ H.
-Đánh giá sản phẩm của HS.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
-Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Khâu đột thưa”.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập.
-HS nhắc lại quy trình khâu ghép mép vải.(phần ghi nhớ).
-HS lắng nghe.
-HS thực hành
- HS theo dõi.
-HS trình bày sản phẩm.
-HS tự đánh giá các sản phẩm theo tiêu chuẩn.
-Cả lớp.
Kĩ thuật 4
KHÂU ĐỘT THƯA (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
-Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Tranh quy trình khâu mũi đột thưa.
-Mẫu đường khâu đột thưa
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập.
2.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét
-GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi :
+Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở mặt trái và mặt phải đường khâu ?
+So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
-GV treo tranh quy trình khâu đột thưa.
-Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa.
-Cho HS q/sát H2 và nhớ lại cách vạch dấu đường khâu thường, nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa.
-Hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 2 và quan sát hình 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách khâu các mũi khâu đột thưa.
-GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len.
-Yêu cầu HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li với các điểm cách đều 1 ô trên đường dấu.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS.
-Chuẩn bị tiết sau.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
-HS quan sát.
-HS trả lời.
-Cả lớp quan sát.
-HS dựa vào
 






Ý kiến của Bạn